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【“致”雅集论坛】锚定制造强国战略 共育卓越工程人才——南航金城学院“致”雅集论坛圆满落幕

时间: 2026-03-20

  为精准把握先进制造业发展脉搏,破解卓越工程人才培养难题,2026年3月18日下午,南京航空航天大学金城学院绿智制造产业学院成功开展“致”雅集论坛。论坛特邀崔汉国教授专题分享,围绕“先进制造业发展态势与卓越人才培养”核心主题,与现场师生共探产业变革与人才培育的融合之路。副校长王萌、机电工程与自动化学院院长刘文波、学院党总支书记田晋、副院长黄继刚及师生代表参加本次论坛。

  洞悉产业变革大势 校准人才培养坐标

  从机械化、电气化、自动化到智能化的深刻迭代,全球制造业正经历一场系统性的范式变革。崔教授深刻剖析了这一进程中全球竞争格局的演变,客观审视了我国制造业发展的成就与挑战。他指出,高校作为人才第一资源的供给方,应主动将人才培养坐标系嵌入国家战略和区域发展的宏大版图之中,尤其要立足江苏制造业高地优势,深度融入区域经济发展主战场,实现学科专业与产业链、创新链的精准对接、同频共振。

  崔汉国教授专题分享

  重构工程教育体系 回应时代紧迫课题

  破解卓越工程人才培养难题,关键在于打通“学”与“用”的壁垒,实现教育逻辑与产业逻辑的有机统一。崔教授强调,产教融合要以系统化思维推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度衔接。高校须勇担育人主体责任,以课程体系改革为突破口,强化数理基础与跨学科融合,着力培育学生的创新思维、实践能力和家国情怀,锻造其攻坚克难的意志品质。企业则应将人才培养环节前置,深度参与培养方案制定、课程开发和实训教学,真正落实“双师型”培养模式,让生产一线的鲜活实践成为涵养人才本领的源头活水。

  面对人工智能引发的产业深刻变革,崔教授前瞻性地提出,须重构工程教育教学生态,着力打造“学习兴趣激发场、实战场景训练场、师生机协同交互场、多维要素评价场”四位一体的未来课堂。推动教育模式从“知识灌输”向“核心能力培育”转变,培育出能够适应未来产业变革的卓越人才。

  论坛现场

  凝聚协同育人共识 蓄力制造强国建设

  专题分享后,刘文波院长作交流发言。她表示,崔教授的分享既明晰了先进制造业的发展大势,也为高校工程人才培养指明了实践路径。学院将以此次论坛为重要契机,锚定制造强国战略目标,一方面,推动企业优质资源向教育教学环节全面渗透;另一方面,持续打造一支兼具学术素养与工程实践能力的“双师型”师资队伍,将学科建设与产业链布局精准对接,把创新实践与人才培养紧密结合。

  刘文波院长讲话

  副校长王萌在总结讲话中指出,崔汉国教授的分享兼具宏观洞察与微观路径,为学校深化工程教育改革提供了重要指引。她强调,学校秉持“学科跟着产业走、专业围着需求转”的理念,持续深化产教融合机制创新,并勉励教师坚守育人初心、深耕教学改革,鼓励学生立足专业、锤炼本领,以青春之力投身制造强国建设的时代洪流。

  副校长王萌讲话

  此次“致”雅集论坛,不仅是一次思想的碰撞与视野的拓宽,更是一次围绕国家战略需求、锚定人才培养方向的深度动员。未来,学院将持续以产业需求为牵引,深化工程教育改革,推动教育、人才、产业、创新“四链”深度融合,为先进制造业高质量发展培育更多高素质复合型工程人才,助力制造强国战略落地生根。

 
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