【匠心·奉献】曹幸琪：做青春赛道上的引路人

   

作为一名辅导员，能为学生做什么？

曹幸琪老师的回答是：做青春赛道上的引路人。

爱岗敬业 不断精进自身学识

作为一名党员，补足精神之钙极为重要，这不仅能加强自我修养，也是开展学生思政工作的底气。曹幸琪老师一直坚持每天通过学习强国进行理论学习，截至2025年11月19日，已达85246分。作为学生第二党支部的组织委员，积极参加支部的理论学习，认真总结收获。除理论知识外，业务素质和能力是开展工作的必备条件。曹老师于22年9月参加了江苏省高校毕业班辅导员就业工作轮训，23年8月参加了驻宁高校学生安全工作培训，25年10月参加了江苏省高校思想政治工作骨干专题培训，24年2月考取了职业生涯规划师高级证书，同年11月获得了心理咨询师高级证书，同年12月获得了辅导员技能大赛三等奖，这些加深了她对岗位的认识，提高了业务水平和综合素质。

 

点灯筑梦 做好学生思想引路人

从2023年9月起，曹老师承担《思想道德与法治》的教学任务，作为新生入学后接触的第一门思政课，她深知这门课对学生坚定理想信念的重要性，她认真备好每一次课，认真上好每一次课，积极鼓励学生参加思政课教学实践成果展，最终取得了特等奖和二等奖的好成绩。

 

在日常学生工作过程中，不断探索思政工作新方法，以党建带团建，以团建带班建，精心指导团支书开展团日活动，机器人一班在今年五四评优中获得了“优秀团日活动”。

学海无涯 助力学生成长成才

在2023级入学之初，曹老师利用好早晚自习这一主要学习阵地，让学习委员每日考勤保证班级出勤率，通过每周不定期走访，监督学生的学习状态。以早鸟计划为切入点，希望学生们在本科阶段通过四六级，为今后升学或就业增加竞争力。在学生们的共同努力下，机电一班获得了第一学期的先锋班级，机电四班在第二学期紧随其后，也获得了该奖项。

机械电子工程专业学生基础薄弱，大二上结束后，有43人绩点低于2.0，曹老师聚焦这些学困生，通过不定期谈话、与家长保持联络、建立学业帮扶结对等方式为学生提供实际帮助，大二下结束后，绩点低于2.0的人数降为32人。

曹老师一直以“四有四业”引导学生立志做有专业品质的创新应用型人才，将青春投入科创实践中，目前所带学生中有近30名在BOF战队、智趣精灵等实验室中发光发热，获得国家级省级比赛奖项累计10余项。

 

悉心守候 细雨润物悄无声

曹老师深知心理健康是塑造健全人格的关键一环，面对学生纷繁复杂的心理挑战，她总是正面引导和细致关怀。无论高考失利，还是竞选班委失败，亦或分手意志消沉，只要学生倾诉，都能得到及时的疏导和鼓励。

就业是最大的民生，曹老师采取了精准分类指导的策略。针对学业卓越的学生，鼓励抓住国内外升学机会；针对家境优越的学生，引导积极拓宽国际视野；针对家庭状况和学业水平一般的学生，则注重培养就业意识和责任感，帮助他们尽早规划职业生涯。

2019级是曹老师带的第一届毕业生，年终就业率为97.5%，其中升学12人，有多名学生被南京水务、南京地铁、海克斯康等优质企业录用。

她始终把学生安全放在心间，常态化开展安全教育，利用好开学后、放假前等重要时间节点，将防诈骗、宿舍安全、防火控烟等作为年级会和班会的常规动作，引导学生不断加强安全意识。她扎实开展“五进”工作，进宿舍、进活动、进教室、进网络、进实验室，全面了解学生动态，倾听学生需求，解决学生困惑。

成为一名学工人已满四年，一路走来，曹老师收获了与学生们一路同行的欢乐与感动，信任与支持。未来，她会再接再厉，与学生共同在青春的赛道上奋力奔跑。

 

个人简介：

曹幸琪，2021年6月入职南航金城学院机电工程与自动化学院，管理学硕士，讲师，现为2023级机械电子工程和机器人工程专业共230名学生的专职辅导员，对接学工处教育科相关工作。主要承担《思想道德与法治》和《大学生心理健康教育》课程的教学工作，入职后发表思政论文两篇。