双师双能型教师是学校师资力量的重要组成部分，他们将实践与教学相结合、传授行业前沿知识、既能提供应用型人才发展规划与就业指导，又能培养学生创新能力和推动学校产学研一体化发展。

　　双师双能型教师是社会与学校之间不可或缺的桥梁。一方面，双师双能型教师与行业紧密联系，能够及时了解行业的最新动态和前沿技术。在授课过程中，双师双能型教师可以将这些新知识、新技术传授给学生，使学生掌握最新的行业知识和技能，为未来的职业生涯做好充分准备。另一方面，双师双能型注重培养学生的创新能力和实践精神。他们鼓励学生敢于质疑、勇于探索，通过参与科研项目、实践活动等方式，培养学生的创新思维和解决问题的能力。本篇让我们一起走进双师双能型教师王殷辉老师。

　　教师简介：王殷辉，中共党员，高级工程师，2013年毕业于浙江大学，后进入北方信息控制研究院集团有限公司，2022年加入南航金城学院大家庭，任职于机自学院新能源汽车工程教研组，主要承担汽车电气与电子控制技术、汽车计算机辅助设计、智能网联汽车、人工智能等课程的教学工作。在院研究领域：参与并主持两项校级教改项目；指导两项省级一般大创项目。在院所获奖项：参与指导学生参加2022年全国大学生机器人大赛，获得二等奖。参加2023年首届新聘教师“一师一优课”讲课比赛，获得二等奖；参加2024年学校教学创新大赛产教融合赛道，获得二等奖。发表学术论文多篇，授权国防及发明专利多项。

　　经验铸智慧，实践出真知

　　王殷辉老师深耕中国军工行业多年，参与主持过多项国家重大专项项目，不仅具备深厚的理论知识，还拥有丰富的实践经验。她认为，应用型本科教育的关键在于坦然面对市场的考研，让学生学有所获，获有所想，想有所行。一方面，实际教学中强调应用性和技能性，将实际工作中的案例、经验、技术和方法融入教学中，使学生更直观地理解理论知识，并学会将其应用于实际情境中。另一方面，强化实践教学环节，引入具有实际意义的项目实践，使学生能够在真实或模拟的环境中锻炼动手能力、分析问题和解决问题的能力。最后，市场引导教育，因材施教。尊重学生的个性和兴趣，引导学生找到自己对职业有兴趣的方面，并能对市场信息进行筛选、分析和理解，在发挥自我优势的同时保持一定的市场敏感度。王殷辉老师在课程教授过程中，会引入大量的市场案例与行业标准，结合自己的项目经验，打破课堂教育与市场实践之间的壁垒，循循善诱，求实重教。

　　花下自成蹊，桃李自芬芳

　　作为一名双师双能型教师，王殷辉老师能够及时发现行业以及市场对人才需求的变化，调整教学计划与教学方案，改革教学方法，使得教育与时代发展相统一，人才培养与市场需求相结合，突出应用的特点，培养学生的主体意识、提高学生的学习积极性和学习能力，在教育适应经济社会的发展的同时，培养出具有技能与创新意识的人才。

　　当然，作为一名还不满2年教龄的新教师，王殷辉老师在实际的教育教学活动中，也会遇到诸如提高学生兴趣等诸多问题，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在积极参加学校以及学院各项教师培训的同时，王殷辉老师积极听取其他有经验的领导与教师的建议，及时调整教学方法与手段，严谨治学，精益求精，不断提升自己的专业素养和教学能力，在学校以及同事的鼓励和支持下，乘风破浪!

　　同时，作为学生迈进社会的引路人，王殷辉老师以身作则，严于律己。她喜爱自己的学生，尊重学生的个性差异，鼓励学生的自主探索和学习，教育的意义不仅在于传道受业解惑，更需要培养学生的品质与才能。她有坚定的信念，终有一天，桃李不言，下自成蹊。

　　最后，王殷辉老师送给大家一句话“不负韶华，砥砺前行”，希望每位学生都能不辜负自己最美好的大学时光，张扬青春的活力与激情，迈向更为广阔的未来!