青年教师是学校师资队伍重要组成部分，肩负着学校未来高质量、可持续发展的重任。机电工程与自动化学院特推出“青年教师人物”系列专栏，通过分享老师们的成长奋斗经历，从不同侧面感受他们对教学的热情、研究的执着，树立先进典型，凝聚榜样力量，弘扬尊师风尚，推动教育事业再迈新台阶，再创新辉煌。

 好的教师首先离不开个人的修养，要为人师表，给学生做好典范，师德修养很重要。二是一定要把自己所学的东西传授给学生们。大学教育不仅仅是传授知识，还要把专业的前沿的东西教给学生，使学生较好的了解专业的前沿知识，使学生更有前瞻性。三是要科研结合教学，把科研方面的成果带到教学中去，提高教学效果。大学老师不仅仅是教学，还要科研，科研也是体现出一位大学优秀教师的一个表现。”黄时中教授坚守在教育一线，始终把教书育人作为自己的人生理想，把教育发展作为自己的事业追求，用一言一行讲述着“学为人师，行为世范”的人生故事。本篇就让我们一同来了解与同学们亦师亦友的叶梦君老师。

教师简介：李卫丽，中共党员，工程师，2021年进入南航金城学院，任职于机自学院机械电子教研组，主要承担单片机原理与技术、可编程控制器等课程的教学工作。在院研究领域：主持一项校级教改项目。指导一项省级一般大创项目和一项校重点大创项目。在院所获奖项：指导学生参加用友“精智杯”人工智能大赛，获得一等奖。指导学生参加2022年RoboCom比赛，获得三等奖。发表学术论文两篇，授权软件著作权多件。

循循善诱，求实重教

李卫丽老师主要负责单片机原理应用，可编程控制器等专业课，她认为，要学好专业课，首先需要做到三心。第一是信心。由于专业课的特殊性使得其只能从大学阶段让学生接触到，因此大多数学生对专业课的认知都停留在空白阶段。很多同学光是听到专业课的名字就先入为主觉得自己学不好，她鼓励同学们要勇于去尝试。第二是细心。李老师分享了她以前学习单片机的经历，曾因没看清电路图，造成电容极性接反，导致电容爆掉，板子烧毁。作为一个与“电”打交道的过来人，她提醒同学们“在学习专业课这样逻辑性强的课程时，一定不能随便糊弄，你糊弄它它就糊弄你。”最后一心是恒心，学习不应只限于应付考试，更重要的是学到技术。李老师所负责教学的几门专业课，会因为由大量不同领域知识穿插应用而使得学习困难，不少同学可能经过几个月的学习还是在该学科“门口”打转。对此，李老师希望同学们在学习专业课时能克服入门前的枯燥感，认真耐心地学习方法比直接获取知识更为重要。

孜孜不倦，勤恳育人

作为一名青年教师，初登讲台的李卫丽老师常会碰到一些如如何调动学生积极性等方面的教学问题。遇到问题的时候，往往有经验的领导和同事们会给出许多建议和鼓励，她也会积极参加学校的各种培训，提升自己的教学能力与业务水平。在指导学生参加竞赛的过程中，每每遇到问题，学院会尽最大可能给予支持和指导。她表示，一年多来，是学院和同事的支持、信任与鼓励，极大程度地缓解了她对新的工作岗位的焦虑与困惑，也让她爱上了教师这个职业。

此外，李卫丽老师与学生一同研讨科研竞赛，给他们给予指引。在这个过程中，不仅让他们对大学学习的领悟更加深刻，还培养了他们积极向上，努力学习，勇攀高峰的精神品质。为人师表，李卫丽老师树己育人，授人以渔，在为他人指明前路的同时，也为自己勾勒了未来的蓝图。

“路漫漫其修远矣,吾将上下而求索”。在采访的最后，李老师将这句话送给了大家。她勉励同学们要努力学习，不枉大学这四年光阴，希望机自学院的学生能积极进取，提升自我，向着更宽广的道路迈进！ 

（李卫丽老师获奖证书）

（李卫丽老师接受采访）